Cinco establecimientos del territorio fueron reconocidos por su buen resultado, en una medición que da cuenta del fortalecimiento de los aprendizajes en la educación pública.
El Servicio Local de Educación Pública (SLEP) del Aconcagua destacó los resultados obtenidos en el SIMCE 2025, donde cinco establecimientos educacionales del territorio lograron superar los 300 puntos, reflejando avances significativos en los aprendizajes de sus estudiantes.
Para relevar estos logros, se realizó una ceremonia de reconocimiento en el Liceo Bicentenario Corina Urbina Villanueva, instancia que reunió a directores, jefes de UTP y docentes de las asignaturas evaluadas en el SIMCE de los establecimientos destacados.
Durante la actividad, se valoró el compromiso, esfuerzo y trabajo colaborativo de las comunidades educativas, destacando el rol clave de los equipos pedagógicos en la mejora continua de los aprendizajes.
Al respecto, la subdirectora de la Unidad de Apoyo Técnico Pedagógico de SLEP, Yasna Flos, señaló “nos reunimos en el Liceo Bicentenario Corina Urbina Villanueva para reconocer a cinco establecimientos que lograron tener resultados sobre los 300 puntos, escuelas rurales, que están bastante alejadas de los puntos centrales de la provincia. Entonces, hoy día se reconoce principalmente a los docentes, porque es ahí en el proceso diario, en la comunicación y en el vínculo con los estudiantes que podemos lograr este gran nivel de resultados. Y en relación con el SNED, no solamente nos habla de excelencia académica en términos tradicionales, sino que también habla de establecimientos que, a través del arte, a de la cultura, de la ciencia generan programas de estudio y propuestas que abren las posibilidades a nuestros estudiantes”.
Los establecimientos reconocidos corresponden a la Escuela Heriberto Bermúdez Cruz, con 320 puntos en Lectura de 4° básico; la Escuela Básica Las Peñas de Llay-Llay, con 314 puntos; la Escuela Básica Alejandrina Carvajal Aspee, con 308 puntos; la Escuela Básica Viña Errázuriz, con 302 puntos en Lectura de 4° básico; y la Escuela Básica El Ñilhue, con 301 puntos en Matemáticas de 8° básico.
Desde las comunidades educativas, David Navea, director de Escuela Heriberto Bermúdez Cruz, se refirió a los resultados de su establecimiento, indicando que “lo más importante de todo esto es que todo este esfuerzo, toda esta dinámica culminó en el fin último, que es el aprendizaje de los niños. Yo creo que, si no estamos seguros de obtener un buen aprendizaje en los niños, nada de esto sirve. Para nosotros lo más importante es que los alumnos aprendan, que puedan construir en su mente toda la estrategia diseñada por los maestros. Esa es nuestra principal meta”.
Por su parte, el director de la Escuela Básica Las Peñas, Walter Cortes, señaló que “es un orgullo para nosotros, es tercer año consecutivo que tenemos el más alto resultado de Simce en la comuna, en cuarto básico en lenguaje. También, nos ha ido súper bien en matemáticas y lo otro es que dos veces hemos pasado los 300 puntos. Es histórico en la comuna, el trabajo es muy de responsabilidad, los profesores comprometidos los profesores saben lo que hacen porque es un trabajo de años y ahora se han dado los frutos”.
Carla Pizarro, profesora de matemáticas de la Escuela El Ñilhue, explicó que “nosotros obtuvimos en octavo básico en matemáticas 300 puntos, algo nuevo en la escuela. Nuestra escuela tiene buenos resultados de hace mucho tiempo, y eso igual habla de los excelentes profesionales que trabajan en mi escuela, el compromiso de mis colegas, de toda la comunidad, del equipo directivo, del equipo PIE, de los apoderados y, sobre todo, de los estudiantes, del octavo de 2025, que le envío mis felicitaciones también y le agradezco el compromiso, la dedicación, el esfuerzo. Yo creo que la clave es siempre creer en nuestros alumnos. Yo siempre les dije que ellos podían, que somos iguales a todos los niños, y el cariño que uno le pone a las cosas”.
Desde el SLEP del Aconcagua señalaron que estos resultados son reflejo de un trabajo sostenido en el tiempo, reafirmando el compromiso de seguir fortaleciendo la educación pública, con foco en la calidad de los aprendizajes y el desarrollo integral de las y los estudiantes del Valle de Aconcagua.
