El Servicio Local de Educación Pública (SLEP) del Aconcagua realizó su Cuenta Pública Participativa Gestión 2025, instancia encabezada por su director ejecutivo (s), Ivo Jiménez Hidalgo, quien dio a conocer a la ciudadanía los principales avances, resultados y desafíos de la gestión institucional durante su primer año de implementación en la provincia de San Felipe.
La jornada reunió a más de un centenar de asistentes en el Teatro del Liceo Dr. Roberto Humeres Oyaneder, entre ellos autoridades regionales y provinciales, alcaldes, concejos municipales, Bomberos, representantes del Comité Directivo Local, organizaciones y representantes de las comunidades educativas del territorio.
Durante la Cuenta Pública, se indicó que 2025 estuvo marcado por la instalación del nuevo sistema de educación pública, lo que implicó un despliegue territorial en las seis comunas de la provincia: San Felipe, Catemu, Llay Llay, Panquehue, Putaendo y Santa María, para levantar un diagnóstico integral en ámbitos administrativos, pedagógicos e infraestructura, identificando brechas y oportunidades de mejora.
El Director Ejecutivo (s) del SLEP del Aconcagua, Ivo Jiménez Hidalgo, manifestó su satisfacción con el trabajo realizado en 2025 “estoy muy contento de lo realizado el año pasado. Creo que fue un trabajo correcto respecto de cómo abordamos este traspaso del servicio educativo y de hacernos cargo de 94 establecimientos educacionales. No era una tarea fácil. Creo que pasamos la prueba, así que, muy esperanzado de lo que se viene este 2026”.
En materia pedagógica, la Cuenta Pública que el trabajo de la Unidad de Apoyo Técnico Pedagógico estuvo enfocado en el diagnóstico del territorio, la instalación de sistemas de seguimiento, la preparación para 2026 y la articulación institucional. Además, se realizó reconocimiento a los resultados del SIMCE 2025, que contemplaron avances en Lectura en 4° Básico (+5,3) y Matemática en II° Medio (+6,9), pero con descensos en 8° Básico, posicionándose como un nivel prioritario. Asimismo, se destacó que cinco establecimientos superaron los 300 puntos y que 32 fueron reconocidos con SNED (47,75% de cobertura). En cuanto a la PAES 2025, de los diez liceos del territorio, estudiantes de seis de ellos, obtuvieron puntajes sobre 800 puntos, reflejando logros relevantes en la trayectoria educativa.
En paralelo, el servicio destacó hitos relevantes en gestión institucional, como la implementación de sistemas de monitoreo educativo, el fortalecimiento del liderazgo directivo, la instalación de plataformas de gestión de personas y el desarrollo de un plan de mantenimiento de infraestructura escolar 2026 basado en un diagnóstico técnico de los 94 establecimientos.
Otro eje clave fue la vinculación territorial, que incluyó la realización de encuentros con gremios, directores, estudiantes y apoderados, así como la firma de convenios con universidades, además se realizó un importante reconocimiento a la colaboración con los seis municipios del territorio, permitiendo articular apoyos en áreas como transporte escolar, infraestructura, programas sociales y bienestar estudiantil.
Al respecto, el alcalde de Putaendo, Mauricio Quiroz, indicó que “estamos esperanzados que el Servicio Local pueda resolver la ecuación mágica, que es cómo entregamos mayor educación, mayor calidad de educación a nuestros niños, niñas y adolescentes. Estamos esperanzados que este proceso se pueda llevar a cabo en la mejor forma posible, y como municipio vamos a seguir colaborando en lo que podamos, como transferir recursos para poder garantizar algunos temas tan importantes como es el transporte, en particular en Putaendo, una comuna muy grande, muy distante y con muchas localidades dispersas”.
En esa misma línea, el alcalde de Santa María, Claudio Zurita, comentó que “estamos contentos porque la percepción que tenemos hasta el día de hoy de SLEP, es que va avanzando sin tropiezos. Así que, estamos dispuestos a cooperar, el concejo municipal, y este alcalde, en todo lo que podamos”.
Desde las comunidades educativas, la directora del Liceo Bicentenario Corina Urbina Villanueva, Wilta Berríos, destacó “la instalación al traspaso de SLEP sabemos que era un tema complejo, pero la verdad es que lo han sabido abordar de buena manera, y cuando hay algo que rectificar, se ha hecho a tiempo. Como directora de un liceo con 124 años, con experiencia en el área y muy conocido en la zona del Aconcagua, es importante saber y poder ver en esta Cuenta Pública lo que se ha realizado y también las proyecciones para poder asegurar la cobertura, y que todos los estudiantes, especialmente los de educación pública, tengan la oportunidad de aprender y estar en espacios seguros y sanos”.
Asimismo, Yeison Lara, representante del centro de estudiantes del Liceo San Felipe, señaló que “me parece súper que se tomen en cuenta nuestras opiniones como estudiantes, ya que, antes no se había hecho. Y el hecho de que ahora se tomen en cuenta lo que nosotros decimos, es muy grato para mí como estudiante”.
Desde el ámbito gremial, el secretario regional del Colegio de Profesores, Jorge Briones, aseguró que “valoramos positivamente el que se nos considere en este espacio y el trazar líneas de acción para lo que viene este primer semestre».
De cara a 2026, el SLEP del Aconcagua proyecta avanzar en la consolidación de su gestión como sostenedor de la educación pública, fortaleciendo la convivencia educativa, reduciendo brechas de aprendizaje y promoviendo una cultura de toma de decisiones basada en datos, junto con asegurar el uso eficiente de los recursos públicos y la mejora progresiva de la infraestructura escolar.
